Vantaan osavuosikatsaus 21.10.2024
Ensiksi on todettava, kuinka onnekkaita olemmekaan, että Vantaan strategiatyössä kolme vuotta sitten vaadimme lukuseulan ja matikkaseulan oppimistavoitteen mittareiksi.
Sillä jos mittareiksi olisi kelpuutettu pelkät todistusarvosanat, kuinka surkean pihalla me nyt olisimmekaan vantaalaisten koululaisten oppimistuloksista?
Lukuseulassa toisen luokan S1- oppilaista 32 % ja S2-oppilaista peräti 80 % kuuluu alimpaan osaamistasoon. Se on erittäin huono uutinen.
Seiskaluokan S1-oppilaista 27% ja S2 -oppilaista 75% kuuluu alimpaan suoritustasoon Lukuseulassa.
Huonon uutisen hyvä puoli
Mutta hyvä uutinen on tämä: nyt kun tiedämme, kuinka huonosti meillä menee, osaamme satsata opetukseen enemmän, eikö vain?
Olemme Vantaalla jo lisänneet äidinkielen ja matikantunteja ykkös-kakkosluokille ja seuraavaksi varmaankin pitää satsata monikielisten oppilaiden tukiohjelmaan, vai kuinka?
Matematiikan FUNA- testien tulokset on saatu syyskuussa, joten ne olisi pitänyt olla tässä osavuosikatsauksessa. Vaan eivät ole. Miksi eivät?
Monikielisten oppijoiden oppimisvalmiuksien kehittämisohjelma on tehty, se oli sitovan tavoitteen mittarina tänä vuonna.
Vaan miksi ihmeessä nyt, kun monikielisten oppijoiden lukuseula-tulokset ovat katastrofaaliset, tähän tukiohjelmaan ei ole merkitty penniäkään rahaa vuoden 2025 budjettiin?
Tähän on palattava budjettineuvotteluissa, koska eihän voi olla niin, että annamme tahallamme kolmasosan koululaistamme tippua kärryiltä jo koulupolkunsa alkumetreillä?
Se tarkoittaisi, että eväämme kolmasosalta lapsia ja nuoria pääsyn tulevaisuuden työelämään?
Emme kai me niin hölmöjä sentään ole?
Kiitos.
(Vaula Norrena valtuustopuhe 21.10.2024 kohdassa Osavuosikatsaus)
Vaula on taas aivan asian ytimessä. Jos lapsille ei anneta mahdollisuutta lukutaitoon eli riittävää tukea ja opetusta, hänellä ei ole mahdollisuutta pärjätä kolmoselta ylöspäin. Tällä tavalla syntyy koulussa pudonneiden yhä kasvava joukko, joka räpiköivät muodollisesti miten kuten koulun läpi. Mutta matikantaidot ovat sitten kakkosluokan tasolla, ja lukutaito sen verran heikko, että työelämässä ei ole juuri mahdollisuuksia.
Jos jokin on kallista, niin tämä.